SUCHERGEBNISSE

Am Franz-Stock-Gymnasium stehen nicht nur Wissen und Unterricht im Mittelpunkt, sondern auch die Menschen, die es vermitteln. Unsere Lehrerinnen und Lehrer sind engagierte Pädagogen, die mit Fachkompetenz, Herz und Leidenschaft unterrichten. Sie begleiten die Schüler auf ihrem Bildungsweg, fördern ihre Stärken und unterstützen sie dabei, ihr volles Potenzial zu entfalten. UNSERE LEHRKRÄFTE Kürzel Name Amtsbezeich. Fächer Klassenleitung und weitere Tätigkeiten BANK Bankamp, Annika StR' M, PA Klassenleitung 05A BANN Bannenberg, Benedikt OStR BI, CH, PH Klassenleitung 06D BAUM Baumeister, Anke StR' M, WP/SZ Klassenleitung 06D BEGE Begemann, Mareike StR' BI, SP BELL Bellair, Sarah StR' M, PH Klassenleitung 08C BEON Berger-Onkes, Simke Mina StR' BI, CH BERS Bernsen, Christoph OStR CH, PH BETE Bette, Sarah OStR' M, PA Klassenleitung 06C BOEG Bögershausen, Laura-Sophie LiT DaZ BOEL Böhle, Sophia StR' M, KR BRUE Brügge, Marion StD' D, F BURG Burghardt, Stefan StD M, SP COUC Couchoud, Katharina StR' EK, KR Klassenleitung 06E DANN Danne-Weyer, Kerstin OStR' D, KR Klassenleitung 10C DERI Dericks, Michael OStR D, L DUBE Dülberg, Karsten OStR M, WP/SZ EISE Eisenhawer, Mareike StR' E, PA Klassenleitung 06B ELTG Elting-Mause, Astrid StR' EK, SP Klassenleitung 07B FOER Föckeler, Julia OStR' E, EK Klassenleitung 09A GERT Gerwin, Tim StD M, PH GRAZ Granz, Christian OStR PP/ PL, WP/SZ GREL Greitens, Luca StRef PP/PL, SP GRON Gronau, Ines StR' E, EK Klassenleitung 09B HACH Hach, Katharina StR' BI, D HACK Hackmann, Steffen StR D, IF, SP Klassenleitung 09C HAEV Hagedorn, Eve StR' D, GE, KR Klassenleitung 06B HAFL Hanfland, Tobias StR BI, CH Klassenleitung 05C HAMA Harde, Marén StR' ER, GE, KU, MU Klassenleitung 05A HART von Harten, Andreas LiT D, PP/PL HAUS Dejok-Hausschulte, Angela LiT IF HENK Henke, Janet OStR' KR, KU, L, WP Klassenleitung 06A HEUN Heunemann, Astrid OStR' BI, PA HICK Hickmann, Katharina StR' D, SP Klassenleitung 10A HILB Hilchenbach, Lennart StR KU IPRA Ipram, Feyme StRef' D, E JANZ Janzen, Laura StRef' D, SP KARA Karaaslan, Emre StR F, GE Klassenleitung 05B KESS Kessens, Tim LiT D, PH KHAT Khachatryan, Arpi StR' BI, L Stufenleitung Q1 KIKU Kikutt, Silvia LiT BI, CH KLAS Klaus, Lea StR' D, E KLIN Klinkemeier, Ludger StD M, SP KLUT Klute, Björn StR D, WP/SZ Klassenleitung 08A KOES Köster, Dr. Friederike OStR' E, MU Klassenleitung 06C KRAA Kraas, Julia OStR' BI, D, SP, DAZ Klassenleitung 06E KRAB Krabbe, Meike StR' E, SP KRUE Krüger, David OStR EK, MU Klassenleitung 07C LEIP Leipold, Kristina StR' D, KU Klassenleitung 05E LINS Linsel, Dr. Knut OStR D, GE, L LOER Loer, Dennis OStR D, E, IF Klassenleitung 07A LOMI Louis, Miriam OStR' D, GE Klassenleitung 05D MACH Mache, Ines StR' D, GE MACK Mack, Carolin StR' E, F Klassenleitung 07A MAIC Mai, Claudia LiT IF MALE Majer-Leonhard, Tina OStR' E, GE Klassenleitung 07B MAND Mandic, Ana-Maria LiT D, PA, KU MEER Meermann, Simon StR EK, M Klassenleitung 05E MUAL Müller, Alexandra StRef' E, PA NEUM Neumann, Dr. Michael LiT D, GE, IF Klassenleitung 05F NIEM Niemand, Achim OStR D, PP/PL, SP Klassenleitung 08D PADL Padberg, Lea StR' E, KR PALK Pallack, Dr. Andreas OStD IF, M, PH PELA Peters, Lars-Henning LiT E, M PETE Peters, Dr. Jenny StD' M, PH PIEA Pieper, Anne OStR' E, WP/SZ Klassenleitung 08B PRZE von Przewoski, Janina StR' BI, KR Klassenleitung 05F REIN Reinberg, Sabine LiT D, ER Klassenleitung 10B RIEP Riepe, Sabrina StR' E, WP/SZ ROSN Rosendahl, Lennard StR M, SP Klassenleitung 05D SAAF Schaaf, Ina StD' D, MU SAND Sandner, Johanna StR' E, F, IF Klassenleitung 08E SBRA Schulze-Bramey, Lukas OStR PP/PL, SP Stufenleitung EF SCHU Schüler, Lisa OStR' E, GE Klassenleitung 05B SHER Scherer, Marcus OStR E, SP Stufenleitung Q1 SMIT Schmitt, Klaus OStR IF, M, PH Klassenleitung 09D STEG Stemmer-Goretzki, Manuela OStR' D, KR, L STIE Stiefermann, Leonie StR' E, WP/SZ Klassenleitung 07C TAUD Tauber, Dennis OStR EK, SP Stufenleitung EF THIE Thies, Mira OStR' L, M Klassenleitung 06A WAGE Wagner, Wolfgang LiT KU WAGN Wagner, Yvonne StR' F, GE WAMA Wahner, Maximilian OStR M, PH WIES Wiese, Christian Schulsozialarbeiter ZEIS Zeißig-Goldmann, Sandra OStR' M, PH Klassenleitung 05C Page 1 of 1

< Back Deutsch Das Fach Deutsch Wie lässt sich unser Fach beschreiben? Was wartet hochgespannt auf dich? Die Antwort kann nur offen bleiben, denn alles hier ist vielseitig. Mal geht’s um Lyrik - reime etwas! Mal geht’s um Epik - welch’ ein Spaß! Das Drama - schafft ein Leidensausmaß - das muss noch rein ins Themenglas. Sie alle winken dir mit Inbrunst und rufen stets zu: „Hallo Du!“ All dies braucht große Themenlehrkunst, sodass die Stund’ vergeht im Nu! Das Fach Deutsch vermittelt grundlegende sprachliche Kompetenzen, die in Schule, Beruf und Alltag von zentraler Bedeutung sind. Es umfasst Lesen, Schreiben, Orthografie, Grammatik, Stilistik, Textverständnis und Textanalyse. Schüler lernen, unterschiedliche Textsorten in Aufbau und Inhalt zu analysieren und zu interpretieren. Dabei trainieren sie zudem die Fähigkeit, Argumente klar zu formulieren, Standpunkte zu begründen und überzeugende Texte zu verfassen – seien es Essays, Berichte, Kommentare oder andere Sachtexte. Auch die Medienkompetenz wird berücksichtigt: Durch das Entwerfen von Präsentationen, das visuelle Darstellen von Texten und die Vorbereitung von Erklärvideos wird der medienpraktische Umgang geübt. Bei Schwierigkeiten bieten das Lernbüro oder der LRS-Kurs individuelle Unterstützung. Hier sind entsprechende Absprachen notwendig. Wir freuen uns auf Dich! Die Fachschaft Deutsch Zurück Weiter

Am Franz-Stock-Gymnasium wird eine Kultur gelebt, die auf Vertrauen, Verlässlichkeit und echter Begegnung beruht – weil gute Schule immer zuerst Beziehung bedeutet. Franz Stock dabei mehr als ein Namensgeber: Als Mensch ist er Vorbild für eine Haltung, die Mut, Mitgefühl und Verantwortung verbindet. Das FSG sieht ihre Schüler, begleitet ihre Entwicklung mit pädagogischer Kompetenz und menschlicher Nähe. WIR SIND DAS FSG Willkommen am FSG Die Schule, das sind die Menschen. FSG erleben Wir freuen uns über 131 Neuanmeldungen und darauf die neuen Fünftklässler kennenzulernen! Ankommen. Entfalten. Wachsen. zu den Ansprechpartnern FS-G ESCHICHTEN Unsere neuen Schulpullis - ein Zeichen der Gemeinschaft 3. Dez. 2025 Aufwachen, mitreden, mitgestalten – Jakobs Mission für die SV 12. Nov. 2025 „Das Klassenbuch“ – Eine Geschichte über Erinnerung, Mut und das, was bleibt. 22. Aug. 2025 Anker 1 MITEINANDER LEBEN UND LERNEN MINT Erprobungsstufe Deutsch Französisch Physik LRS Gedenkkultur Bilingualer Unterricht Mittelstufe Erdkunde Geschichte Biologie DELF Sprachencafé Ganztag Oberstufe Latein Politik Musik Gesundheit

< Back Erprobungsstufe Sek 1 - Erprobungsstufe Stundentafel Kern sind die Hauptfächer Deutsch, Englisch, Mathematik bilinguale Ausbildung: zusätzlicher Englischunterricht in der Erprobungsstufe; ab Jahrgangsstufe 7 gesellschafts- wissenschaftlicher Fachunterricht auf Englisch Projektunterricht Angebot mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten Unterricht in Gruppen von meist ca. 15 Kindern im Rahmen der Unterrichtszeit - ohne Benotung Förderband 1,5 h pro Woche stehen für das selbstorganisierte Üben des Erlernten im Stundenplan zur Verfügung Informatische Grundausbildung verpflichtender informatischer Unterricht in Klasse 5 Informatik & Technik ab Klasse 5 im Rahmen der Begabtenförderung Umsetzung des Medienkompetenzrahmens Sensibilisierung für die sinnvolle Nutzung digitaler Medien Lese- und Sprachförderung Bibliotheken für die Sekundarstufe I Kooperation mit der Stadtbibliothek Neheim Vorlesewettbewerb in Jahrgangstufe 5 Förderung des Lern- und Arbeitsverhaltens gezielte Methodenschulung im Klassenverband zu unterschiedlichen Themen, z. B. Arbeitsorganisation, Methodenlernen Projekte in Zusammenarbeit mit dem Beratungsteam Persönlichkeitsbildung Kommunikations- und Teamtraining Orientierungsstunden mit offenen Themenfenstern beim Klassenlehrerteam Wander- und Projekttage Klassenfahrt in Jahrgangsstufe 5, Themenschwerpunkt: „Gemeinschaft ist Klasse!" Zurück Weiter

Bilingualer Unterricht Die bilinguale Ausbildung am FSG ist… seit über 30 Jahren ein festes und erfolgreiches Bildungsprofil mehr als nur das Lernen der Fremdsprache, sondern bedeutet Lernen IN der Fremdsprache Abiturienten erhalten nach erfolgreichem Abschluss des Bildungsgangs ein offizielles, bilinguales Zusatzzertifikat zum Abitur (Nachweis über erhöhtes Sprachniveau B2 / C1) Ziele des bilingualen Unterrichts am FSG intensive Vorbereitung auf die sprachlichen und kulturellen Gegebenheiten in Europa, z.B. um im europäischen Ausland studieren zu können vertiefte Fähigkeit, Sachverhalte und Problemstellungen in Gesellschaft, Wissenschaft und Kultur auf Englisch zu erörtern. Vorbereitung auf kommunikative + sprachliche Berufspraxis --> Englisch fließend in verschiedenen Kontexten zu beherrschen, hilfreich für Bewerbungen ins europäische Ausland oder für internationale Studiengänge oder Ausbildungen. Unser Profil im Alltag? Projektbasierte, kommunikative Lernatmosphäre – Recherche zu internationalen Themen, Erstellung von eigenen Geschichten, Videos oder Podcasts. Präsentationen und Sprechanlässe–die kommunikative Kompetenz wird durch kurze Vorträge von Arbeitsergebnissen von Beginn an geschult, so entwickelt ihr eure Präsentationfähigkeit von ersten einfachen Dialogen bis hin zur souveränen Präsentation auf Englisch. Interaktive Gruppenarbeiten – Diskussionen, Rollenspiele, Debatten, sowie kreative Schreibaufträge – all diese Aktivitäten stärken durch die tägliche Anwendung das eigene Sprachgefühl. Multimediale Materialien –durch den Einsatz authentischer Materialien, wie z.B. kurze englischsprachige Filme, Videoclips, Musik und digitale Tools, schaffen wir viele authentische Sprechanlässe, die das nachhaltige Lernen und die individuelle Sprachkompetenz fördern. Kulturelle Kompetenzen – Kennenlernen von verschiedenen Ländern, Sitten und Traditionen erweitert den Horizont schulen die Fähigkeit zum Perspektivwechsel und motivieren zum Sprechen. Highlight – eine 1-wöchige Klassenfahrt der Bilis in Klasse 8 nach Südengland mit Unterbringung in Gastfamilien und verschiedenen Ausflügen u.a. nach London, um die Sprache, das Land und die Leute vor Ort kennenzulernen.

Über uns Unsere Geschichte, Mitarbeiter und Kunden. Das ist deine Über-uns-Seite. Es ist der ideale Ort, um mehr Informationen über dich und deine Website hinzuzufügen. Doppelklicke auf das Textfeld und passe den Inhalt an. Denke an alle Informationen, die für deine Besucher relevant sein könnten. Unsere Geschichte Jede Website hat ihre Geschichte - erzähle Besuchern deine eigene. Es ist der ideale Ort, um mehr Infos über dich und dein Team zu teilen und darüber, was deine Website zu bieten hat. Doppelklicke auf das Textfeld, um Inhalte zu bearbeiten. Füge alle Infos hinzu, die du mit deinen Besuchern teilen möchtest. Wenn du ein Unternehmen hast, erzähle etwas über dessen Geschichte. Erläutere deine Unternehmenswerte und wie du dich für Kunden engagierst. Füge ein Foto, Video oder eine Galerie hinzu und erhöhe so die Interaktion. Unser Team Jan Fischer Gründer & CEO Alina Janner Technische Leiterin Tina Bauer Büroleiterin Lisa Rosner Produktmanagerin Kevin Nuhr Personalleiter Alex Jung Kundenbetreuer Unsere Kunden

< Back Gesundheit Gesundheit am FSG: Wohlbefinden, Ernährung, Sicherheit und Perspektiven für eine starke Gemeinschaft An unserer Schule steht die Gesundheit von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und dem gesamten Schulteam im Mittelpunkt. Wir arbeiten daran, dass Lernen nicht nur klug, sondern auch gesund und sicher gelingt. In unserem Bereich Gesundheit bündeln wir Initiativen und Angebote rund um Ernährung, Gesundheit von Lernenden und Lehrenden und eine respektvolle Schulatmosphäre. Wichtige Themen und Angebote sind z. B.: das Schutzkonzept gegen sexualisierte Gewalt Ein klares, mehrstufiges Schutzkonzept schafft sichere Räume: Prävention, Aufklärung, Meldestruktur und professionelle Unterstützung. Vertrauenspersonen, Ansprechstellen und anonymes Melden sind sichtbar kommuniziert. die Neuausrichtung des Speisenangebots in Mensa und Cafeteria Frische Zutaten, weniger Zucker, ausgewogene Nährstoffe und vielfältige vegetarische Optionen stehen im Fokus des Angebots. Sowohl Frühstück als als warmes Mittagessen steht an beiden Gebäuden zur Verfügung. Was Sie als Eltern, Erziehungsberechtigte und Besucher wissen sollten: Ganzheitlicher Ansatz: Gesundheit wird nicht isoliert betrachtet, sondern integrierter Bestandteil des Lern- und Schulalltags. Partizipation und Transparenz: Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie Mitarbeitende werden in Entscheidungen eingebunden (z. B. durch Umfragen und Arbeitsgruppen). Unsere Vision: Eine Schule, in der Lernen, Gesundheit und Sicherheit Hand in Hand gehen; eine Gemeinschaft, die respektiert, unterstützt und motiviert. Wir möchten Räume schaffen, in denen sich alle wohlfühlen, ihre Potenziale entfalten und gemeinsam Verantwortung für sich und andere übernehmen. Zurück Weiter

< Back Latein Latein – eine alte und tote Sprache… alt und tot? Nein, keineswegs! Ob Zeitmanagement mit Seneca, die Suche nach dem perfekten Partner mit Catull und Ovid, Diskussionen über das Streben nach Macht mit Caesar oder über die Macht der Worte mit Cicero, dem Meister der Redekunst – mit all diesen Themen beschäftigen wir uns z.B. im Lateinunterricht der Oberstufe. Natürlich dürfen auch Geschichten über die sagenumwobenen Götter und Helden wie Herkules oder Aeneas nicht fehlen. Kurzum: Die Themen des Lateinunterrichts sind häufig zeitlos und vielfältig, sodass für jede(n) etwas dabei ist. Was also bringt uns nun der Lateinunterricht? Der Lateinunterricht schlägt eine Brücke … · … zwischen Vergangenheit und Gegenwart durch das Kennenlernen von Gedanken und Ideen, die Europa über Jahrhunderte bis in unsere Zeit geprägt haben · … zwischen den europäischen Sprachen mit Latein als Muttersprache · … zu diversen Studiengängen durch den Erwerb des Latinums nach dem 5. Lernjahr …und bringt eine Menge Spaß ! Zurück Weiter

Gemeinsam mit Schülern und Eltern vermitteln die Lehrer des Franz-Stock-Gymnasiums, Werte, fördern Talente und eröffnen Perspektiven – für eine erfolgreiche Zukunft. Impressum Impressum des Franz-Stock-Gymnasiums gemäß § 55 RStV Franz-Stock-Gymnasium Schulleitung: Oberstudiendirektor Dr. rer. nat. Andreas Pallack, Schulleiter Berliner Platz 5 59759 Arnsberg Telefon: 02932 96340 E-Mail: info@fsg-arnsberg.de Internet: www.fsg-arnsberg.de Inhaltlich Verantwortlicher gemäß § 55 Abs. 2 RStV: OStD Dr. rer. nat. Andreas Pallack, Schulleiter (Anschrift wie oben) Schulträger (Diensteanbieter im Sinne des RStV / DDG): Stadt Arnsberg Rathausplatz 1 59759 Arnsberg Zuständige Schulaufsichtsbehörde: Bezirksregierung Arnsberg vertreten durch den Regierungspräsidenten Seibertzstraße 1 59821 Arnsberg Telefon: 02931 82-0 Internet: www.bezreg-arnsberg.nrw.de Bildnachweise: Christoph Meinschäfer Fotografie Franz-Stock-Komitee für Deutschland e.V. Les amis de Franz Stock Wix.com Ltd. Konzept, Design und Realisierung koko im Kunst-Werk Telefon: 0 29 32 939 0850 www.koko-agentur.de Erstellt durch: © IT-Recht-Kanzlei DURY – www.dury.de © Website-Check GmbH – www.website-check.de

Erlebe das FSG: Menschlich. Nahbar. Kompetent. Am Franz-Stock-Gymnasium leben wir eine Kultur, die auf Vertrauen, Verlässlichkeit und echter Begegnung beruht – weil gute Schule immer zuerst Beziehung bedeutet. Franz Stock ist für uns dabei mehr als ein Namensgeber: Als Mensch ist er uns Vorbild für eine Haltung, die Mut, Mitgefühl und Verantwortung verbindet. Wir sehen unsere Schüler, begleiten ihre Entwicklung mit pädagogischer Kompetenz und menschlicher Nähe – das macht uns aus. Unsere Schule Erlebe das FSG: Menschlich. Nahbar. Kompetent. Am Franz-Stock-Gymnasium leben wir eine Kultur, die auf Vertrauen, Verlässlichkeit und echter Begegnung beruht – weil gute Schule immer zuerst Beziehung bedeutet. Franz Stock ist für uns dabei mehr als ein Namensgeber: Als Mensch ist er uns Vorbild für eine Haltung, die Mut, Mitgefühl und Verantwortung verbindet. Wir sehen unsere Schüler, begleiten ihre Entwicklung mit pädagogischer Kompetenz und menschlicher Nähe – das macht uns aus. Unser Namensgeber Franz Stock – Ein Name, der verpflichtet. Schule vermittelt nicht nur Wissen, sondern auch Werte. Als Franz-Stock-Gymnasium fühlen wir uns den Idealen unseres Namensgebers Franz Stock verpflichtet: Menschlichkeit, Versöhnung und gelebte Solidarität. Während des Zweiten Weltkriegs setzte sich Franz Stock unermüdlich für das Wohl anderer ein – unabhängig von ihrer Herkunft, Religion oder Nationalität. Als Priester begleitete er in Paris inhaftierte Widerstandskämpfer und Kriegsgefangene, spendete Trost und wurde zu einem Symbol der Hoffnung in dunklen Zeiten. Sein unermüdlicher Einsatz für Verständigung und Versöhnung machte ihn zu einem Wegbereiter der deutsch-französischen Freundschaft. Sein Name erinnert uns täglich daran, dass der Mensch im Mittelpunkt steht. Er mahnt uns, aufeinander zuzugehen, Brücken statt Mauern zu bauen und Verantwortung füreinander zu übernehmen. Wir sind stolz darauf, den Namen Franz Stock zu tragen – und es ist uns ein besonderes Anliegen, sein beeindruckendes Leben und Wirken weiterzugeben. FSG-Leitziele Wir sind Zukunft. Wir sind Persönlichkeit. Wir sind Gemeinschaft. Wir sind Innovation. Wir sind Werte. Wir sind Wandel. mehr erfahren Ganztag Miteinander leben und lernen Wir fördern unsere Schüler ganzheitlich – mit besten Bedingungen für schulischen Erfolg und persönliches Wachstum. Unsere Schule ist ein Lebensraum, in dem sich alle wohlfühlen und entfalten können. Ob beim Spielen, Tanzen oder gemeinsamen Essen – unser Ganztagsprogramm schafft Zeit für individuelle Förderung und verbindet Lernen mit Leben. Projektkurse: Lernen mit Profil In der Erprobungsstufe wählen Schüler aus vielfältigen Kursen – von kreativ bis naturwissenschaftlich – und entwickeln so gezielt ihre Talente weiter. Neigungsgruppen: Interessen entdecken Zahlreiche freiwillige Angebote ermöglichen es den Schülern, Neues auszuprobieren, Interessen zu vertiefen und Gemeinschaft zu erleben – ganz ohne Leistungsdruck. MINT-Excellence Das Franz-Stock-Gymnasium ist MINT-EC-Schule – mit besonderer Ausstattung, speziellen Förderangeboten und Projekten in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Engagierte Schüler sammeln Punkte beim MINT-Master. Mit dem Abitur können unsere Schüler das bundesweit anerkannte MINT-EC-Zertifikat erwerben. Bili Bilingualer Unterricht am FSG Seit über 20 Jahren bietet unser Gymnasium einen erfolgreichen bilingualen Zweig mit Englisch als Unterrichtssprache. Ziel ist nicht nur der Spracherwerb, sondern auch das Verständnis gesellschaftlicher Zusammenhänge auf Englisch. Mit dem Abitur erhalten die Schüler ein Zertifikat auf B2/C1-Niveau (GER).
 Der bilingual unterrichtete Fachunterricht stärkt Kommunikationsfähigkeit und Sachkompetenz – ideal für internationale Studiengänge und Berufe. FSG connect WebUntis Am FSG nutzen wir WebUntis als zentrale digitale Plattform zur Organisation des Schulalltags und zur Kommunikation zwischen Lehrkräften und Schülern. Jeder hat jederzeit Zugriff auf seinen individuellen Stundenplan, der bei Vertretungen oder Raumänderungen in Echtzeit aktualisiert wird. Für den direkten Austausch innerhalb der Schulgemeinde ist WebUntis mit einer Messenger-App verknüpft, über die Nachrichten schnell und unkompliziert gesendet werden können. So schaffen wir eine moderne und transparente Lösung, die den Schulbetrieb effizienter gestaltet. itslearning Die digitale Lernplattform itslearning ist ein zentrales Werkzeug am Franz-Stock-Gymnasium und ermöglicht flexibles, interaktives Lernen im Unterricht sowie zu Hause. Lehrkräfte stellen Unterrichtsmaterialien bereit, und Schüler können Aufgaben digital hochladen, kommunizieren und zusammenarbeiten. Die Plattform bietet eine übersichtliche Kursorganisation, fördert den Lernfortschritt und ermöglicht interaktive Tests zur Wissensüberprüfung. Sowohl mit WebUntis als auch mit itslearning stellen wir moderne und transparente Lösungen zur Verfügung um den Schulbetrieb modern und effizient zu gestalten.

< Back Politik Politik am Franz-Stock-Gymnasium Politik betrifft uns alle – in der Familie, in der Schule, in unserer Stadt und in der Welt . Im Politikunterricht am FSG geht es nicht nur darum, verschiedene Themenfelder kennenzulernen, sondern vor allem darum, Kompetenzen zu entwickeln und ins Handeln zu kommen . Unsere Schüler lernen zum Beispiel: · wie Gemeinschaft funktioniert – von der Klassengemeinschaft bis zur Gesellschaft, · wie man fair diskutiert, eigene Meinungen entwickelt und andere respektiert, · was Geld bedeutet, wie Werbung wirkt und wie man als Verbraucher kluge und nachhaltige Entscheidungen trifft. Junge Menschen sollen dabei die Fähigkeiten entwickeln, selbstständig zu denken, Verantwortung zu übernehmen und ihre Welt aktiv mitzugestalten. Im Mittelpunkt stehen die Werte, die uns alle tragen: die Grundrechte unserer Verfassung, die Achtung jedes Menschen und das Eintreten für Frieden und Toleranz. Ein besonderer Schwerpunkt liegt am Franz-Stock-Gymnasium auf den wirtschaftlichen Themen . Bereits ab Klasse 5 werden Grundlagen gelegt, die später kontinuierlich vertieft werden, sodass unsere Schüler am Ende ihrer Schullaufbahn das Abitur mit Wirtschaftsschwerpunkt im Fach Sozialwissenschaften ablegen können. Politik am FSG heißt: Miteinander lernen, wie Demokratie lebendig wird. Zurück Weiter

< Back MINT MINT an unserer Schule – Entdecken. Verstehen. Zukunft gestalten. Als einzige MINT-EC-Schule der Region legen wir besonderen Wert auf Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Gemeinsam mit dem bilingualen Unterricht bildet MINT eine tragende Säule unseres Schulprofils. Unser Ziel: Neugier wecken, Talente fördern und Zukunft gestalten. Früh starten – MINT ab Klasse 5 Ab Klasse 5 steht Informatik auf dem Stundenplan. Wettbewerbe wie der Informatik-Biber, der MINT-Master oder Jugend forscht fördern Kreativität, Teamgeist und Forscherdrang. Praxisnah und vielseitig Ob Robotik, 3D-Druck, Entrepreneurship oder Finanzmathematik – unsere Schüler erleben MINT praktisch und alltagsnah. Kooperationen, z. B. mit der Ökologischen Station am Sorpesee, verbinden Theorie und Praxis und stärken das Bewusstsein für Nachhaltigkeit und Ökologie. MINT bis zum Abitur In der Oberstufe kann Informatik als Abiturfach gewählt werden. Wer sich über Jahre engagiert, erhält mit dem Abitur das MINT-EC-Zertifikat – eine bundesweit anerkannte Auszeichnung für besonderes Engagement im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. Warum MINT bei uns? Einzige MINT-EC-Schule der Region• Praxisorientierter Unterricht ab Klasse 5• Wettbewerbe, Projekte und Zertifikate• Starke Verknüpfung von Theorie, Praxis und Zukunftskompetenzen Zurück Weiter