SUCHERGEBNISSE

Unsere Datenschutzpraxis steht im Einklang mit den Regelungen des Bundesdatenschutzgesetzes (BDSG) und des Telemediengesetzes (TMG). Wir werden Ihre personenbezogenen Daten ausschließlich zur Bearbeitung von Anfragen und ggf. zur Abwicklung von Bestellungen / Verträgen erheben, verarbeiten und speichern. Nur wenn Sie zuvor Ihre Einwilligung gesondert erteilt haben, erfolgt eine Nutzung Ihrer Daten auch für weitergehende, in der Einwilligung genau bestimmte Zwecke. Datenschutz Wir freuen uns über Ihren Besuch auf unserer Internetseite und Ihrem Interesse an unserer Schule. Der Schutz Ihrer personenbezogenen Daten ist uns ein wichtiges Anliegen. Personenbezogene Daten sind Einzelangaben über persönliche oder sachliche Verhältnisse einer bestimmten oder bestimmbaren natürlichen Person. Darunter fallen Informationen wie der bürgerliche Name, die Anschrift, die Telefonnummer und das Geburtsdatum. Da diese Daten besonderen Schutz genießen, werden sie bei uns nur im technisch erforderlichen Umfang erhoben. Nachfolgend stellen wir dar, welche Informationen wir während Ihres Besuches auf unserer Internetseite erfassen und wie diese genutzt werden. Unsere Datenschutzpraxis steht im Einklang mit den Regelungen des Bundesdatenschutzgesetzes (BDSG) und des Telemediengesetzes (TMG). Wir werden Ihre personenbezogenen Daten ausschließlich zur Bearbeitung von Anfragen und ggf. zur Abwicklung von Bestellungen / Verträgen erheben, verarbeiten und speichern. Nur wenn Sie zuvor Ihre Einwilligung gesondert erteilt haben, erfolgt eine Nutzung Ihrer Daten auch für weitergehende, in der Einwilligung genau bestimmte Zwecke, z.B. für Informationen über Angebote per Newsletter, etc.. 1. Verantwortliche Stelle i.S.d. § 13 Abs. 1 TMG / § 3 Abs. 7 BDSG Verantwortliche Stelle im Sinne des Datenschutzrechts ist : Franz-Stock-Gymnasium Berliner Platz 5 59759 Arnsberg E-Mail: info@fsg-arnsberg.de Schulträger: Stadt Arnsberg Rathausplatz 1 59759 Arnsberg 2. Anonyme / Pseudonymisierte Nutzung der Internetseite Sie können unsere Internetseite grundsätzlich ohne Angabe von personenbezogenen Daten besuchen. Pseudonymisierte Nutzungsdaten werden nicht mit den Daten des Trägers des Pseudonyms zusammengeführt. Eine Erstellung von pseudonymen Nutzungsprofilen findet nicht statt. 3. Besondere Funktionen der Internetseite Unsere Seite bietet Ihnen verschiedene Funktionen, bei deren Nutzung von uns personenbezogene Daten erhoben, verarbeitet und gespeichert werden. Nachfolgend erklären wir, was mit diesen Daten geschieht: Login-Bereich: Sie haben auf unserer Internetseite die Möglichkeit einen separaten Login-Bereich zu nutzen. Falls Sie Ihr Passwort oder Ihren Benutzernamen für diesen Bereich vergessen haben sollten, besteht die Möglichkeit sich diese Daten nach vorheriger Eingabe Ihrer Kontaktdaten (E-Mail Adresse) erneut zusenden zu lassen. Die im Rahmen der Nutzung des Login-Bereiches anfallenden Nutzungsdaten werden von uns nur zur Missbrauchsbekämpfung und Störungsbeseitigung bzw. zur Aufrechterhaltung der Funktionalität erhoben, gespeichert und verarbeitet. Eine Verwendung zu anderen Zwecken oder eine Datenweitergabe an Dritte erfolgt nicht. Die Daten, die im Rahmen der Funktion ‘Benutzernamen bzw. Passwort vergessen’ erhoben werden, werden nur für die erneute Zusendung von vergessenen Zugangsdaten genutzt. 4. Datenweitergabe / Zweckbindung Wir geben personenbezogene Daten nur an Dritte weiter, soweit dies für uns zur Erfüllung unserer Vertragsverpflichtungen, insbesondere zur Abwicklung eines geschlossenen Vertrages, notwendig ist. Eine Weitergabe von personenbezogenen Daten an Dritte findet außer zu den genannten Zwecken der Vertrags- und Zahlungsabwicklung nicht statt. Wenn Sie uns persönliche Daten im Rahmen einer ausdrücklichen Einwilligung zur Verfügung stellen, werden diese Daten nur für den Zweck genutzt, der der Einwilligung zu Grunde liegt und dem Sie vorab zugestimmt haben. Wir werden Ihre personenbezogenen Daten nur so lange speichern, wie dies für den vorgesehenen Zweck der Datenerhebung notwendig oder gesetzlich vorgeschrieben ist. Sie können Ihre Einwilligung jederzeit widerrufen. Ihre schutzwürdigen Belange werden gemäß den gesetzlichen Bestimmungen berücksichtigt. Sie können bei der verantwortlichen Stelle eine Auskunft über die Sie betreffenden gespeicherten Daten erhalten. 5. Statistische Auswertung der Besuche dieser Internetseite Wir erheben, verarbeiten und speichern bei dem Aufruf dieser Internetseite oder einzelner Dateien der Internetseite folgende Daten: IP-Adresse, Webseite, von der aus die Datei abgerufen wurde, Name der Datei, Datum und Uhrzeit des Abrufs, übertragene Datenmenge und Meldung über den Erfolg des Abrufs (sog. Web-Log). Diese Zugriffsdaten verwenden wir ausschließlich in nicht personalisierter Form für die stetige Verbesserung unseres Internetangebots und zu statistischen Zwecken. 6. Externe Inhalte und/oder Verarbeitung von Daten außerhalb der EU Auf unserer Internetseite verwenden wir aktive Java-Script-Inhalte von externen Anbietern. Durch Aufruf unserer Internetseite erhalten diese externen Anbieter ggf. personenbezogene Informationen über Ihren Besuch auf unserer Internetseite. Hierbei ist eine Verarbeitung von Daten außerhalb der EU möglich. Sie können dies verhindern, indem Sie einen Java-Script-Blocker wie z.B. das Browser-Plugin ‘NoScript’ installieren (www.noscript.net) oder java-Script in Ihrem Browser deaktivieren. Hierdurch kann es zu Funktionseinschränkungen auf Internetseiten kommen, die Sie besuchen. Wir verwenden im Einzelnen: Google: Auf unsere Seite wird Java-Script Code des Unternehmens Google Inc., 1600 Amphitheatre Parkway, Mountain View, CA 94043, USA (nachfolgend: Google) nachgeladen. Wenn Sie in Ihrem Browser Java-Script aktiviert und keinen Java-Script-Blocker installiert haben, wird Ihr Browser ggf. personenbezogene Daten an Google übermitteln. Uns ist nicht bekannt, welche Daten Google mit den erhaltenen Daten verknüpft und zu welchen Zwecken Google diese Daten verwendet. Um die Ausführung von Java-Script Code von Google insgesamt zu verhindern, können Sie einen Java-Script-Blocker installieren (z.B. www.noscript.net) gravatar.com: Auf unser Seite wird Java-Script Code der Website www.gravatar.com, des Unternehmens Automattic, Inc., 60 29th Street 343, San Francisco, CA 94110-4929, USA (Automattic) nachgeladen. Wenn Sie in Ihrem Browser Java-Script aktiviert und keinen Java-Script-Blocker installiert haben, wird Ihr Browser ggf. personenbezogene Daten an Automattic übermitteln. Uns ist nicht bekannt, welche Daten Automattic mit den erhaltenen Daten verknüpft und zu welchen Zwecken Automattic diese Daten verwendet. Weitere Informationen hierzu finden Sie in der Datenschutzerklärung von Automattic (http://automattic.com/privacy/). Um die Ausführung von Java-Script Code von Automattic insgesamt zu verhindern, können Sie einen Java-Script-Blocker installieren (z.B. www.noscript.net oder www.ghostery.com). WordPress.com: Auf unsere Seite wird Java-Script Code der Website www.wordpress.com, des Unternehmens Automattic, Inc., 60 29th Street 343, San Francisco, CA 94110-4929, USA (Automattic) nachgeladen. Wenn Sie in Ihrem Browser Java-Script aktiviert und keinen Java-Script-Blocker installiert haben, wird Ihr Browser ggf. personenbezogene Daten an Automattic übermitteln. Uns ist nicht bekannt, welche Daten Automattic mit den erhaltenen Daten verknüpft und zu welchen Zwecken Automattic diese Daten verwendet. Weitere Informationen hierzu finden Sie in der Datenschutzerklärung von Automattic (http://automattic.com/privacy/). Um die Ausführung von Java-Script Code von Automattic insgesamt zu verhindern, können Sie einen Java-Script-Blocker installieren (z.B. www.noscript.net oder www.ghostery.com). 7. Unterrichtung über die Nutzung von Cookies Auf verschiedenen Seiten verwenden wir Cookies, um den Besuch unserer Website attraktiv zu gestalten und die Nutzung bestimmter Funktionen zu ermöglichen. Bei den sog. ‘Cookies’ handelt es sich um kleine Textdateien, die Ihr Browser auf Ihrem Rechner ablegen kann. Der Vorgang des Ablegens einer Cookie-Datei wird auch ‘ein Cookie setzen’ genannt. Sie können Ihren Browser selbst nach Ihren Wünschen so einstellen, dass Sie über das Setzen von Cookies informiert werden, von Fall zu Fall über die Annahme entscheiden oder die Annahme von Cookies grundsätzlich akzeptieren oder grundsätzlich ausschließen. Cookies können zu unterschiedlichen Zwecken eingesetzt werden, z.B. um zu erkennen, dass Ihr PC schon einmal eine Verbindung zu einem Webangebot hatte (dauerhafte Cookies) oder um zuletzt angesehene Angebote zu speichern (Sitzungs-Cookies). Wir setzen Cookies ein, um Ihnen einen gesteigerten Benutzerkomfort zu bieten. Um unsere Komfortfunktionen zu nutzen, empfehlen wir Ihnen, die Annahme von Cookies für unser Webangebot zu erlauben. 8. Datensicherheit und Datenschutz, Kommunikation per E-Mail Ihre personenbezogenen Daten werden durch Ergreifung aller technischen und organisatorischen Möglichkeiten so gespeichert, dass sie für Dritte nicht zugänglich sind. Bei der Kommunikation per E-Mail kann die vollständige Datensicherheit von uns nicht gewährleistet werden, sodass wir Ihnen bei Informationen mit hohem Geheimhaltungsbedürfnis den Postweg empfehlen. 9. Hosting Wir hosten die Inhalte unserer Website bei folgendem Anbieter: Wix.com Ltd., 40 Namal Tel Aviv St., Tel Aviv 6350671, Israel (nachfolgend: „WIX“). WIX ein Tool zum Erstellen und zum Hosten von Webseiten. Wenn Sie unsere Website besuchen, werden mit Hilfe von WIX das Nutzerverhalten, die Besucherquellen, die Region der Website-Besucher und die Besucherzahlen analysiert. WIX speichert Cookies auf Ihrem Browser, die für die Darstellung der Website und zur Gewährleistung der Sicherheit erforderlich sind (notwendige Cookies). Die Daten, die über WIX erfasst werden, können auf verschiedenen Servern weltweit gespeichert werden. Die Server von WIX stehen u. a. in den USA. Details entnehmen Sie der Datenschutzerklärung von WIX: https://de.wix.com/about/privacy. Die Datenübertragung in die USA und sonstige Drittstaaten wird laut WIX auf die Standardvertragsklauseln der EU-Kommission bzw. vergleichbare Garantien nach Art. 46 DSGVO gestützt. Details finden Sie hier: https://de.wix.com/about/privacy-dpa-users. Die Verwendung von WIX erfolgt auf Grundlage von Art. 6 Abs. 1 lit. f DSGVO. Wir haben ein berechtigtes Interesse an einer möglichst zuverlässigen Darstellung unserer Website. Sofern eine entsprechende Einwilligung abgefragt wurde, erfolgt die Verarbeitung ausschließlich auf Grundlage von Art. 6 Abs. 1 lit. a DSGVO und § 25 Abs. 1 TTDSG, soweit die Einwilligung die Speicherung von Cookies oder den Zugriff auf Informationen im Endgerät des Nutzers (z. B. Device-Fingerprinting) im Sinne des TTDSG umfasst. Die Einwilligung ist jederzeit widerrufbar. Das Unternehmen verfügt über eine Zertifizierung nach dem „EU-US Data Privacy Framework“ (DPF). Der DPF ist ein Übereinkommen zwischen der Europäischen Union und den USA, der die Einhaltung europäischer Datenschutzstandards bei Datenverarbeitungen in den USA gewährleisten soll. Jedes nach dem DPF zertifizierte Unternehmen verpflichtet sich, diese Datenschutzstandards einzuhalten. Weitere Informationen hierzu erhalten Sie vom Anbieter unter folgendem Link: https://www.dataprivacyframework.gov/s/participant-search/participantdetail? contact=true&id=a2zt0000000GnbGAAS&status=Active 10. Widerruf von Einwilligungen – Datenauskünfte und Änderungswünsche – Löschung & Sperrung von Daten Nach dem Bundesdatenschutzgesetz haben Sie ein Recht auf unentgeltliche Auskunft über Ihre gespeicherten Daten sowie ggf. ein Recht auf Berichtigung, Sperrung oder Löschung dieser Daten. Ihre Daten werden dann gelöscht, falls dem nicht gesetzliche Regelungen entgegenstehen. Sie können eine uns erteilte Erlaubnis, Ihre persönlichen Daten zu nutzen, jederzeit widerrufen. Auskunfts-, Löschungs- und Berichtigungswünsche zu Ihren Daten und gerne auch Anregungen können Sie jederzeit an folgende Adresse senden: Franz-Stock-Gymnasium Berliner Platz 5 59759 Arnsberg E-Mail: info@fsg-arnsberg.de Schulträger Stadt Arnsberg Rathausplatz 1 59759 Arnsberg Erstellt durch: © IT-Recht-Kanzlei DURY – www.dury.de © Website-Check GmbH – www.website-check.de

< Back Physik Die Physik am Franz-Stock-Gymnasium Warum fällt ein Apfel zu Boden? Wie funktioniert ein Smartphone? Und was hält eigentlich das Universum zusammen? – Im Physikunterricht am Franz-Stock-Gymnasium gehen wir diesen und vielen weiteren spannenden Fragen auf den Grund. Physik bedeutet Neugier, Forscherdrang und das Abenteuer, die Welt zu verstehen. Am FSG ist der Physikunterricht nicht nur theoretisch, sondern auch praxisnah und modern gestaltet. Eine Vielzahl an hochwertigen Experimentiersätzen steht bereit, damit Schülerinnen und Schüler Phänomene eigenständig erforschen und nachvollziehen können. Mit moderner digitaler Messwerterfassung und dem Einsatz von iPads werden Experimente noch anschaulicher: Daten lassen sich in Echtzeit erfassen, analysieren und auswerten. Ergänzend dazu nutzen wir Simulationen, die es ermöglichen, auch komplexe oder schwer zugängliche Experimente sichtbar und erlebbar zu machen. Dabei bleibt das Experiment das Herzstück des Physikunterrichts: Ob klassische Versuche zu Mechanik, Elektrizität oder Optik oder moderne Fragestellungen aus Astronomie und Teilchenphysik – die Erkenntnisse entstehen durch Beobachten, Messen, Analysieren und Diskutieren. So entwickeln Schülerinnen und Schüler typische naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen und lernen, technische Systeme kritisch zu beurteilen. Physikunterricht am FSG bedeutet auch, Zusammenhänge zu erkennen: Inhalte aus Biologie und Chemie fließen ein und ermöglichen ein vernetztes Verständnis der Naturwissenschaften. Darüber hinaus wird die historische Entwicklung der Physik beleuchtet, um zu zeigen, wie wissenschaftlicher Fortschritt unser heutiges Leben prägt. In der Mittelstufe bietet der Differenzierungskurs Physik/Informatik/Technik (PIT) die Möglichkeit, naturwissenschaftliche Interessen zu vertiefen, digitale Medien einzusetzen und aktuelle technische Entwicklungen zu erforschen. In der Oberstufe können die Schülerinnen und Schüler zwischen Grundkursen und einem besonders vertiefenden Leistungskurs Physik wählen. Damit ist der Weg bereitet – sowohl für ein Studium der Natur- und Ingenieurwissenschaften als auch für technische und zukunftsorientierte Berufsfelder. So wird Physik am Franz-Stock-Gymnasium zu mehr als nur einem Schulfach: Sie ist eine Einladung, die Welt zu hinterfragen, Neues zu entdecken und die Zukunft mitzugestalten. Zurück Weiter

< Back Musik Zurück Weiter

Die Schüler des Franz-Stock-Gymnasiums sind so vielfältig wie die Welt, auf die wir sie vorbereiten. Sie lernen mit Neugier, denken kritisch und engagieren sich mit Herz für ihre Schulgemeinschaft. Ob in Naturwissenschaften, Sprachen, Kunst oder im Sport – jeder findet hier seinen Platz, um seine Talente zu entfalten. Mit einem starken Miteinander, einer lebendigen Schulkultur und dem Blick in die Zukunft wachsen unsere Schüler zu selbstbewussten, verantwortungsvollen jungen Menschen heran. Die Schule, das sind die Menschen. Die Schüler Vielfältig. Engagiert. Zukunftsorientiert. Die Schüler des Franz-Stock-Gymnasiums sind so vielfältig wie die Welt, auf die wir sie vorbereiten. Sie lernen mit Neugier, denken kritisch und engagieren sich mit Herz für ihre Schulgemeinschaft. Ob in den Naturwissenschaften, den Sprachen, der Kunst oder im Sport – jeder findet hier seinen Platz, um seine Talente zu entfalten. Mit einem starken Miteinander, einer lebendigen Schulkultur und dem Blick in die Zukunft wachsen unsere Schüler zu selbstbewussten, verantwortungsvollen jungen Menschen heran – bereit, die Welt zu gestalten. Die Schülervertretung – Stimme der Schulgemeinschaft Ein besonderes Zeichen des Engagements ist die Schülervertretung (SV), die sich für die Interessen aller Schüler starkmacht. Sie organisiert spannende Projekte, Veranstaltungen und Aktionen – von Schulpartys bis hin zu Spendenläufen für den guten Zweck. Durch ihre Arbeit trägt sie maßgeblich zu einem offenen, respektvollen und lebendigen Schulklima bei. Die Lehrer Engagiert. Kompetent. Nahbar. Am Franz-Stock-Gymnasium stehen nicht nur Wissen und Unterricht im Mittelpunkt, sondern auch die Menschen, die es vermitteln. Unsere Lehrerinnen und Lehrer sind engagierte Pädagogen, die mit Fachkompetenz, Herz und Leidenschaft unterrichten. Sie begleiten die Schüler auf ihrem Bildungsweg, fördern ihre Stärken und unterstützen sie dabei, ihr volles Potenzial zu entfalten. Neben der Wissensvermittlung legen wir großen Wert auf persönliche Förderung und ein offenes Miteinander. Unsere Lehrkräfte schaffen eine motivierende Lernatmosphäre, in der sich alle Schüler wohlfühlen und individuell gefördert werden. Moderne Unterrichtsmethoden, digitale Medien und praxisnahe Projekte machen den Unterricht lebendig und abwechslungsreich. Doch das Engagement unserer Lehrer geht weit über den Unterricht hinaus. Sie leiten Neigungsgruppen, unterstützen bei Wettbewerben und zahlreichen Schulprojekte. Als vertrauensvolle Ansprechpartner stehen sie den Schülern mit Rat und Tat zur Seite und tragen dazu bei, dass das Franz-Stock-Gymnasium eine Schule ist, in der Lernen Spaß macht und Gemeinschaft gelebt wird. Gemeinsam mit unseren Schülern und Eltern gestalten unsere Lehrer eine Schule, die Werte vermittelt, Talente fördert und Perspektiven eröffnet – für eine erfolgreiche Zukunft. zur Übersicht Die Schulleitung Mit Wissen- und Leidenschaft zur zeitgemäßen Pädagogik Schulleiter Andreas Pallack verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse und die pädagogische Praxis auf einzigartige Weise. Nach einer selbstständigen Tätigkeit in der Bildungsberatung und einem Studium der Mathematik, Physik und Informatik promovierte er zur Methodologie qualitativer Datenanalyse im Bildungsbereich. Als Lehrer, Ausbilder und Qualitätsentwickler war er in Schule, Hochschule, Ministerium und Bildungsinstituten tätig. Seine Schwerpunkte sind die empirische Bildungsforschung, die Schulpädagogik und Didaktik sowie die Schulentwicklung. Heute leitet er das Franz-Stock-Gymnasium in Arnsberg – mit dem Anspruch, Forschung und pädagogische Praxis sinnvoll zu verbinden, innovative Konzepte im Team zu entwickeln und Schule zukunftsorientiert zu gestalten. Schulpädagogik & Organisation in perfekter Balance Andreas Pallack und Tim Gerwin stehen als Schulleitungsteam für eine zukunftsorientierte und praxisnahe Schulentwicklung. Pallack bringt seine langjährige Erfahrung ein, während Gerwin mit seiner tiefen Verwurzelung in der Schule, seiner Expertise in Organisation und Stundenplanung eine verlässliche Konstante bildet. Für sie ist die stete Verbindung zur Schulgemeinschaft, also zu Schülern, Lehrern und Eltern, von immanenter Bedeutung für gelingende Bildungsprozesse. Gemeinsam vereinen sie wissenschaftliche Erkenntnisse, didaktische Innovation und schulische Praxis zu einer starken Führung – mit klarem Blick für Qualität, Teamarbeit und der bestmöglichen Förderung der Schüler. Die Ansprechpartner Ankommen. Entfalten. Wachsen. Das gilt bei uns nicht nur für Schüler, sondern auch für alle, die neu an unsere Schule kommen. Damit der Einstieg gut gelingt, stehen Ihnen unsere Ansprechpartner gerne persönlich zur Seite. Sprechen Sie uns an – wir freuen uns, Sie kennenzulernen. zu den Kontaktdaten Die Eltern Mit Engagement gemeinsam Schule gestalten Eine lebendige und erfolgreiche Schule braucht eine starke Gemeinschaft – dazu gehören neben Schülern und Lehrkräften auch die Eltern. Wir legen großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit, um das schulische Leben aktiv mitzugestalten und die bestmöglichen Bedingungen für unsere Schüler zu schaffen. Eltern haben an unserer Schule die Möglichkeit, in verschiedenen Gremien aktiv mitzuwirken: Die Schulpflegschaft vertritt die Interessen aller Eltern und bringt ihre Perspektiven in schulische Entscheidungsprozesse ein. Die Schulkonferenz als oberstes Mitbestimmungsgremium setzt sich aus Eltern, Lehrkräften und Schülern zusammen und entscheidet über wichtige schulische Angelegenheiten. Fachkonferenzen und Arbeitskreise bieten Eltern die Gelegenheit, sich gezielt in bestimmte Bereiche einzubringen und an der Weiterentwicklung der Schule mitzuwirken. Ein regelmäßiger und offener Austausch ist uns wichtig. Elternsprechtage, Informationsabende und individuelle Gespräche bieten die Möglichkeit, über die schulische und persönliche Entwicklung der Schüler zu sprechen. Zudem sorgt ein enger Kontakt mit der Elternvertretung dafür, dass Anliegen und Anregungen der Eltern in die Schulgestaltung einfließen.

< Back Gedenkkultur Erinnerung als Auftrag: Unser Engagement für Gedenkkultur Gedenkkultur bedeutet, aus der Vergangenheit und der Gegenwart zu lernen - sei es zum Beispiel in der Geschichte, im Umgang mit der Umwelt oder in sozialen Fragen, um Verantwortung für eine nachhaltige und gerechte Zukunft zu übernehmen. Die Auseinandersetzung mit Vergangenheit und Gegenwart spielt an unserer Schule eine zentrale Rolle – sowohl im Unterricht als auch im Rahmen unserer gelebten Erinnerungskultur. Wir wollen nicht nur historisches Wissen vermitteln, sondern auch für Werte wie Demokratie, Respekt und Vielfalt sensibilisieren. Ein wichtiger Bestandteil unseres schulischen Lebens sind Gedenktage und Projekte, die uns Gelegenheit geben, uns mit historischen und aktuellen Fragen auseinanderzusetzen. Dazu gehören zum Beispiel der Internationale Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus am 27. Januar, an dem wir uns mit den Verbrechen der NS-Zeit befassen und dabei insbesondere das Schicksal ausgegrenzter und verfolgter Menschen thematisieren. Ebenso widmen wir uns dem Weltfrauentag am 8. März, an dem Gleichberechtigung und die Rolle von Frauen in Gesellschaft und Geschichte im Mittelpunkt stehen, sowie dem Welttag gegen Kinderarbeit am 12. Juni, der uns auf die Bedeutung von Kinderrechten und gerechter Bildungschancen aufmerksam macht. Durch Vorträge, Ausstellungen, Workshops, Exkursionen und kreative Projekte gestalten unsere Schüler diese Gedenk- und Aktionstage aktiv mit. Dabei wird deutlich: Erinnerungskultur bedeutet nicht nur Rückblick auf Vergangenes, sondern auch die Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen. Unser Ziel ist es, durch diese vielfältigen Formen des Erinnerns und Gedenkens Verantwortung zu übernehmen – für ein respektvolles Miteinander heute und eine offene, solidarische Gesellschaft von morgen. Zurück Weiter

< Back LRS Zurück Weiter

Am Franz-Stock-Gymnasium wird eine Kultur gelebt, die auf Vertrauen, Verlässlichkeit und echter Begegnung beruht – weil gute Schule immer zuerst Beziehung bedeutet. Franz Stock ist für uns dabei mehr als ein Namensgeber: Als Mensch ist er uns Vorbild für eine Haltung, die Mut, Mitgefühl und Verantwortung verbindet. Wir sehen unsere Schüler, begleiten ihre Entwicklung mit pädagogischer Kompetenz und menschlicher Nähe – das macht uns aus. Erlebe das FSG: Menschlich. Nahbar. Kompetent. Leitziele des FSG Unsere Leitziele wurden bei der Schulkonferenz am 20.04.2023 beschlossen. Leitziel 1: Gute Schule Wir am FSG bieten durch eine differenzierte fachliche Ausbildung die Grundlage für den Erwerb des Abiturs. Deshalb lernen wir gemeinsam im Ganztag mit all seinen Möglichkeiten und sorgen gemeinsam für eine konstruktive und positive Lernatmosphäre. Wir setzen jahrgangsspezifisch Schwerpunkte im Bereich Methodenschulung und fördern individuelle Kompetenzen in den Bereichen Interessen, Wissen und Lernen. Wir bieten zusätzlich den Erwerb des bilingualen Abiturs und des MINT-EC- Zertifikats. Leitziel 2: Persönlichkeitsentfaltung Wir am FSG ermöglichen allen S* eine ganzheitliche, individuelle und vielfältige Entwicklung zu sozial verantwortlichen Persönlichkeiten. Deshalb unterstützen wir Identitätsentwicklung durch Stärkung des Selbstbewusstseins, Entwicklung von Stärken und Erziehung zur Verantwortungsübernahme. Wir berücksichtigen die Diversität in Form von Gender- und Kulturunterschieden sowie besonderen Bedürfnissen und stellen sicher, dass sich alle Schüler am FSG wohlfühlen und gerne zur Schule gehen. Wir tragen durch ein vielfältiges, langfristig angelegtes Angebot von Profilen und Kursen zur Entfaltung der Persönlichkeit der Lernenden bei. Leitziel 3: Schule als Lebensraum Wir am FSG verstehen Schule nicht nur als Lern- sondern auch als Lebensort, dessen Gestaltung das soziale Miteinander fördert. Deshalb schaffen wir einen Ort, an dem sich alle wohlfühlen und schaffen damit die Grundlage, um nachhaltige Bildungsprozesse zu initiieren. Wir setzen dabei einerseits den Fokus auf einen respektvollen Umgang miteinander und andererseits auf einen pfleglichen Umgang mit Innen- und Außenbereichen. Wir fördern Lernfreude, angstfreies Lernen und eine konstruktive Lernatmosphäre und ermöglichen durch vielfältige Partizipationsmöglichkeiten sowie eine ansprechende Gestaltung der Innen- und Außenbereiche eine positive Identifikation mit unserer Schule. Leitziel 4: Lernen im digitalen Wandel Wir am FSG nutzen die Chancen der Digitalisierung und stellen uns den Herausforderungen des digitalen Wandels. Deshalb setzen wir die Medien des digitalen Lernens verantwortungsvoll ein und reflektieren dies angemessen. Leitziel 5: Werte und Normen Wir am FSG legen besonderen Wert auf ein respektvolles, achtsames und tolerantes Miteinander. Deshalb legen wir Wert auf Solidarität, Courage und Integration. Wir wollen als Schulgemeinschaft ökologisch und sozial nachhaltig sein und nachhaltig wachsen und leben kulturelle und gesellschaftliche Vielfalt. Leitziel 6: Schule im Prozess Wir am FSG verstehen den funktionierenden, transparenten Informationsaustausch aller Beteiligten der Schulgemeinde und des lokalen Umfelds als Basis für ein gewinnbringendes Miteinander. Deshalb ermöglichen wir die Kooperation und Kommunikation zwischen allen Mitgliedern der Schulgemeinde und pflegen einen lebhaften Dialog zwischen Eltern, Lehrkräften und Lernenden und fördern die Kooperation mit außerschulischen, lokalen Akteuren und Kooperationspartnern. Wir pflegen eine transparente Feedback-Kultur und hinterfragen kritisch mit Hilfe von Evaluationsprozessen. Wir greifen Ideen und Impulse auf, um sie in unserer Schule einzubringen.

< Back Mittelstufe Sek 1 - Mittelstufe Förderung der individuellen Interessen der Schülerinnen in Jahrgangsstufe 7: Projektunterricht im gesellschafts- wissenschaftlichen Bereich sowie Angebote der MINT- Zusatzförderung - ohne Benotung Zum Ende der Mittelstufe: Wahl aus dem umfang- reichen Angebot der Differenzierungskurse - die dritte Fremdsprache oder ein fächerverbindender Kurs wie „Kultur-Medien"; „Sport-Bio-Sowi“; „Politik-Wirtschaft"; „Ökologie"; „PIT" (Physik-Informatik-Technik) Förderband 2 h pro Woche stehen für das selbstorganisierte Üben des Erlernten im Stundenplan zur Verfügung Informationstechnische Ausbildung Schulung und Weiterentwicklung der Kompetenzen, angebunden an den Fachunterricht Situative, sinnvolle Nutzung von erlernten Methoden Persönlichkeitsbildung bei der Abschlussfahrt der Jahrgangsstufe 9 mit sportlichem Schwerpunkt Schwerpunkte: fachliche Skiausbildung und Sozial- kompetenzschulung Förderung der Schüler*innen mit Schwächen in einzelnen Fächern Förderunterricht in den Kernfächern Präventionsarbeit in der Mittelstufe Klasse 7: Internetkriminalität und Handynutzung (Projekt mit der Kripo HSK) Klasse 8: Schulsanitäterausbildung Klasse 9: Suchtprävention (Projekt mit dem Wendepunkt Arnsberg) Zurück Weiter

< Back Sprachencafé In einer entspannten Atmosphäre lernen wir mehr als nur (die Basics) einer Sprache. Das Sprachencafé verbindet Menschen und Kulturen und eröffnet Einblicke in Bereiche wie Musik, Traditionen und Tanz auf der ganzen Welt. Herzlich willkommen im Sprachencafé – einem Ort, an dem Sprachen lebendig werden und Menschen aus unterschiedlichen Kulturen zusammenkommen. Jeden Montag in der Mittagspause treffen sich Schüler verschiedener Jahrgangsstufen, um miteinander zu sprechen, voneinander zu lernen und gemeinsam neue Sprachen zu entdecken. Im Sprachencafé befassen wir uns mit abwechslungsreichen Themen rund um Sprache und Kultur: Dabei steht nicht Perfektion im Mittelpunkt, sondern Offenheit, Neugier und Freude an der Begegnung. Besonders spannend sind die Gelegenheiten, bei denen wir kulturelle Vielfalt ganz praktisch erleben – zum Beispiel durch gemeinsame Aktivitäten, Gespräche mit Lehrkräften oder kleine kulinarische Einblicke aus unterschiedlichen Ländern. In diesen Momenten entstehen echte Verbindungen, die über den Unterricht hinausgehen: Wir tauschen Geschichten aus, lachen gemeinsam und entdecken, wie bereichernd Vielfalt sein kann. Im Sprachencafé ist jeder herzlich willkommen! Wir glauben daran, dass Sprachen Brücken bauen und Menschen näher zusammenbringen. Unser Sprachencafé bietet einen offenen Raum für alle, die gemeinsam lernen, sich austauschen und neue Perspektiven entdecken möchten. Zurück Weiter

< Back Oberstufe Sek II - in drei Jahren zum Abitur Das erste Jahr: Die Einführungsphase Kursunterricht in 12 Fächern Berufsorientierungstage Jahr 2 und 3: Die Qualifikationsphase Kursunterricht in 2 Leistungskursen und 8 - 9 Grundkursen mehrtägige Studienfahrt / Hochschultag / Facharbeit / individuelle Exzellenz-Förderung / Projektkurse möglich: bilinguales Abitur, MINT-EC-Zertifikat Das Oberstufenteam besteht aus Stufenleiter*innen (2 pro Jahrgang) und der Oberstufenkoordinatorin informiert und berät Eltern und Schüler*innen in allen schulischen Angelegenheiten organisiert, erfasst und dokumentiert die Wahlen zur individuellen Schullaufbahn plant und terminiert alle Veranstaltungen der Sek. II ist erreichbar im Oberstufenbüro (A2.02), der Anlaufstelle für alle Fragen der Sek. II Zurück Weiter

< Back Ganztag Der Ganztag an unserer Schule Der Ganztag am Franz-Stock-Gymnasium ist ein Lebensraum, in dem Lernen, Begegnung und Wohlfühlen zusammengehören. Er bietet Zeit und Raum, um Neugier zu wecken, Talente zu entfalten und Gemeinschaft zu erleben. Unser Ziel ist eine Schule, die weit über den Unterricht hinaus wirkt – mit einem Ganztagskonzept, das Kopf, Herz und Hand gleichermaßen anspricht. Unser Ganztag bietet keine Betreuung, sondern ist ein pädagogisches Angebot, das ganzheitliches Lernen unterstützt. Lernen mit Freude und Verantwortung Projektkurse in den Klassen 5 und 6 sowie Neigungsgruppen für alle Jahrgänge eröffnen unseren Schülern die Möglichkeit, ihre Interessen zu entdecken und über den Tellerrand des Unterrichts hinauszuschauen. Ob Theater, Musik, Kunst, Technik, Robotik oder Sport – sie lernen kreativ, praktisch und gemeinsam. Dabei entwickeln sie Teamgeist, Ausdauer und Selbstvertrauen. Unsere Projektkurse verbinden Wissen mit Können und fördern individuelle Stärken auf spielerische Weise. Gemeinschaft erleben – Versorgung und Betreuung In den pädagogisch gestalteten Mittagspausen ist das FSG ein Ort zum Durchatmen und Auftanken. Angebote wie Smartlab, Sprachcafé, Spieleraum oder Bibliothek schaffen Balance zwischen Aktivität und Ruhe. Zugleich sorgt unsere Mensa mit frisch zubereiteten, ausgewogenen Mahlzeiten für eine gesunde Ernährung und ein Gefühl von Geborgenheit. Hier essen Schüler, Lehrkräfte und Mitarbeitende gemeinsam – Gemeinschaft wird gelebt. Die Mittagsbetreuung bietet verlässliche Strukturen, Raum für Gespräche und Unterstützung durch Lehrkräfte, Sozialpädagogen und engagierte Schülerhelfer. Sie macht Schule zu einem Ort, an dem sich Kinder willkommen und sicher fühlen – jeden Tag. Am Franz-Stock-Gymnasium entsteht Bildung mit Fokus, Sinn und Gemeinschaft: Erlebt unseren Ganztag, erlebt das FSG! Zurück Weiter

< Back Geschichte Geschichte ist ein unverzichtbares Fach, da es uns hilft, die Gegenwart zu verstehen, aus der Vergangenheit zu lernen und die Zukunft besser zu gestalten. Die in verschiedenen Jahrgangsstufen organisierten Exkursionen ermöglichen nicht nur das Eintauchen in die Vergangenheit, sondern auch ein besseres Verständnis der historischen Zusammenhänge. Die Xantenfahrt (Jahrgangsstufe 6) ist eine der Geschichtsexkursionen, die wir durchführen. Nachfolgend sehen Sie einen kurzen Auszug aus dem Bericht über die Xantenfahrt 2024: Im Archäologischen Park in Xanten erhielten die Schüler gruppenweise eine Rallye und machten sich auf den Weg, um möglichst viele Fragen zu beantworten. […] Neben dem Bezug zur Geschichte bietet die Rallye auch die Möglichkeit, die Kooperationsfähigkeit der Gruppen zu steigern, während sie sich gemeinsam auf die Spuren der Römer begeben haben. Was auch nicht vergessen werden darf: Wir hatten sehr gutes Wetter, sodass wir sehr dankbar sein konnten. […] Die Erinnerungskultur ist für uns ein sehr wichtiges Thema und spielt natürlich auch im Geschichtsunterricht eine große Rolle. Im Schuljahr 2024/2025 besuchten die Schüler der Jahrgangsstufe 10 entweder das Bunkermuseum oder die Gedenkhalle in Oberhausen. In der Gedenkhalle erarbeiteten die Schüler im Rahmen des Workshops „Erinnerungskultur im Wandel“ kleine Präsentationen und im Bunkermuseum fand der Workshop „Luftkrieg in Oberhausen“ statt. Für das Schuljahr 2025/2026 ist ebenfalls eine eintägige Exkursion geplant, und zwar zu der Alten Synagoge in Essen. Zurück Weiter