Wie sich Vorurteile auf die Gesellschaft auswirken …

von Andreas Pallack In den Nachrichten erfahren wir täglich, wie herausfordernd das Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft und Kulturen sein kann. Gesellschaftliche Prozesse sind komplex, da sie von Individuen und deren subjektiver Sicht auf die Welt geprägt werden. Sie trotzdem zu erfassen und mit Modellen zu beschreiben ist ein Ziel der Spieltheorie. Aufbauend auf Arbeiten des Spieltheoretikers …

Mrs. Perfect und Anti-Schneckenspray ausgezeichnet

Zwei Preise erhielt das FSG in dieser Runde Jugend forscht / Schüler experimentieren: Die Projekte “Mrs. Perfect” und “Antischnecken-Spray” wurden ausgezeichnet. Wir gratulieren den Gewinnern, die in diesem Jahr aus Werl, Soest und Dortmund kommen. Viel Erfolg auf dem Landeswettbewerb!!! Ein wenig ist das FSG dort auch vertreten: Unsere Mitarbeiterin Laura Mähler (mehrfache Preisträgerin Jugend forscht) …

Die “Jugend forscht”-Projekte am FSG

Auch in diesem Schuljahr sind viele Schülerinnen und Schüler in zahlreichen “Jugend forscht”-Projekten aktiv: In zahlreichen Projekten aus verschiedenen naturwissenschaftlichen und mathematischen Disziplinen forschen Schülerinnen und Schüler, die von Kai Jonas, Stefan Burghardt, Andreas Pallack, Maximilian Wahner und Benedikt Bannenberg betreut und unterstützt werden. Das besondere Engagement unserer Schülerinnen und Schüler möchten wir würdigen: Wir …

Social-Media Fakten 2014: Die TOP-Beiträge

Kurz vor Jahresende lohnt es einmal zurückzuschauen: Unser YouTube-Kanal besteht seit mehr als einem Jahr und auch auf der Homepage regelmäßig Beiträge. Das sind die TOP-Beiträge 2014, die mehr als 750mal gelesen wurden*: Die neuen 5er sind da  (wurde 1000mal gelesen) Die Vorstellung der neuen Referendare Teil 1 und Teil 2 (wurde 900mal gelesen) Nachlese zum …

Das Franz-Stock-Gymnasium gewinnt den Jugend forscht Schulpreis 2014

Als Würdigung seines herausragenden Engagements ist das Franz-Stock-Gymnasium mit dem Jugend forscht-Schulpreis 2014 ausgezeichnet worden. Schüler, Lehrer und Schulleitung freuen sich über eine finanzielle Anerkennung in Höhe von 1.000 Euro, die der gesamten Schule zugute kommt. Die bundesweit 81 Gewinnerschulen des Jugend forscht-Schulpreises 2014 wurden am 28.06.2014 in Paderborn in Anwesenheit  der Ministerin für Schule …

FSG: Das FSG und “Jugend forscht” – eine interne Fortbildung

Deutschlands bekanntester Schülerwettbewerb ‚Jugend forscht‘ ist ein guter Anlass für individuelle Förderung besonders interessierter und begabter Schülerinnen und Schüler. Um das Jugend-forscht-Projekt am FSG weiter auszubauen, hatten wir Herrn Walter Stein für eine schulinterne Lehrerfortbildung eingeladen, an der interessierte Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule teilnahmen. Ein Bericht von Kai Jonas

FSG: Jugend Forscht: Wie tickt unsere Schule?

Wie viele Schülerinnen und Schüler lieben das Mensa-Essen … oder wen würden Schülerinnen und Schüler zum Lehrer des Monats wählen? Um das herauszufinden, gibt es eine einfache Methode: Man fragt alle Schülerinnen und Schüler. Doch das ist aufwändig. Dass es auch einfacher gehen kann, zeigten die FSG-Schülerinnen Lena Schlinkmann, Sina-Maria Klug und Christin Hose.

FSG: Jugend Forscht am FSG: Rekuperationssystem im Modell

Energie, ganz gleich ob in Form von flüssigem Kraftstoff oder elektrischem Strom, ist ein wichtiges Gut. Die Energierückgewinnung – in der Technik wird der Ausdruck Rekuperation (lateinisch recuperare = wiedererlangen, wiedergewinnen) verwendet – ist daher keine Philosophie, sondern aus ökologischen und sozialen Gründen unerlässlich und geht uns alle an.

Alle sprechen über MINT: Das FSG macht es!

Die Zeitungen waren in den letzten Wochen voll davon: Für gute Zukunftschancen benötigen Schüler eine gute MINT-Ausbildung. Das FSG wurde erneut als Exzellenz-Center für MINT zertifiziert. “Viele unserer Absolventen werden die Zukunft gestalten.”, erklärt der Schullleiter Dr. Andreas Pallack. MINT, das steht für Mathematik-Informatik-Naturwissenschaft und Technik. Bereits zum vierten Mal stellte das Franz-Stock-Gymnasium sich einem …