Challengers! Spieranzahl: 1-8 Spieler Alter: ab 8 Jahren Art des Spiels: kompetitives Deck-Management-Spiel im Turnier-Modus Dauer: durchschnittlich 45 Minuten Steckbrief: Aufbau: Das Spiel enthält vier Matten, Trophäen, Fans (Chips), vier Flaggen, drei Kartenhalter, und unterschiedliche Kartendecks. Es werden je nach Spieleranzahl immer jeweils zwei Sitzplätze gegenüber aufgebaut. Die Matten dienen als Spielfeld und werden vor …
Karneval am FSG hat Tradition und Traditionen müssen gewahrt werden: So fand auch am vergangenen Donnerstag – pünklich zur Weiberfastnacht – wieder der Kinderkarneval der SV für die Jahrgangsstufe 5 statt. In der festlich geschmückten Sporthalle am A-Gebäude konnten die Jüngsten unserer Schulgemeinde gemeinsam feiern, lachen und tanzen, aber auch im Klassenverbund in verschiedenen Teildisziplinen …
Sicherlich habt ihr von den verheerenden Erdbeben in der Türkei und Syrien gehört. In dieser Ausgabe von “Für schlaue Genies” schauen wir uns an, wie Erdbeben eigentlich entstehen entstehen, welche Warnsysteme es gibt und wie Häuser gebaut werden können, damit sie sicher vor Erdbeben sind. Viel Spaß beim Klicken, Stöbern, Schauen und noch schlauer werden! …
Bereits mehrmals haben wir auf unserer Homepage auf die Band und die Songs der Country-Band “Cowboys on Radio” aufmerksam gemacht. Wie viele von euch wissen, ist unser Hausmeister Gerd Josek Teil der Gruppe. Er würde sich freuen, wenn ihr ihn durch Anschauen und Teilen des Videos unterstützen würdet. Weiter unten könnt ihr einen aktuellen Zeitungsartikel …
Liebe Schulgemeinde, ich bin Stella Hammerschmidt und habe im Januar als neue Vertretungslehrerin für Französisch am FSG angefangen. Ich bin in Menden aufgewachsen und habe nach meinem Abitur einige Monate in Costa Rica verbracht. Anschließend bin ich für mein Studium in den Fächern Französisch und Spanisch zunächst nach Paderborn und später nach Münster gezogen. Zuletzt …
In der Vorweihnachtszeit übten wir mit unserer Klassenlehrerin Frau Köster ein Weihnachtslied ein. Dies hieß Christmas in the Old Man’s Hat. Am Anfang bekam jeder einen Liedtext. Nach ein paar Stunden teilten wir Instrumente zu, z.B. gab es Gitarren, Rhythmusinstrumente, Blockflöte, Stabspiele, Bass und Klavier. Der Chor übte seinen Text und zusätzlich noch eine Choreographie …